FRN378 Questions de discussion et de compréhension

Chateaubriand:  René.  (1802)
PREMIERE PARTIE:  jusqu'au moment où commence la lettre d'Amélie.

1.  Comment est René?  Qui sont ses seuls amis?  Où se trouve-t-il?

2.  Comment était l'enfance de René?  Commentez son rapport avec son père.  

3.  Que font-ils, René et Amélie, après la mort de leur père?

4.  Que René cherche-t-il dans ses voyages, à votre avis?  

5.  Assis près du volcan Etna, que René pense-t-il du monde et de sa situation?  

6.  Pourquoi dit-il "Heureux Sauvages!" au père Souël et à Chactas?

7.  Quels changements trouve-t-il lorsque René  revient en France?  Comment se
sent-il dans son pays?

8.  Pourquoi choisit-il la solitude et la vie d'ermite?  Pourquoi pense-t-il à
se suicider?

9.  Que fait Amélie quand elle devine que son frère va se tuer?  Comment est-
elle selon René?

10.  Commentez le style et le ton de ce récit.  

Marina Yaguello:  Les Mots et les femmes.  (1979)

1.  Vocabulaire sociolinguistique: Que veut dire (selon Yaguello):

a.  Comportement langagier:
b.  Locuteur:
c.  Compétance lexicale:

2.  Selon certaines enquêtes linguistiques, qui a tendance à dominer dans la
conversation, l'homme ou la femme?

3.  Quels schémas de vouvoiement et de tutoiement trouvait-on parmi les filles
et les garçons avant Mai 68 (période de révolte et de réforme du système
d'éducation)?

4.  "La parole ou plutôt le contrôle de la parole est lié au pouvoir" (51):  
Expliquez.  

5.  Quelles sont quelques raisons pour lesquelles les filles apprennent à
parler plus tôt et mieux que les garçons?
6.  Qu'est-ce que le duel verbal?

7.  Qu'est-ce qui influence le contenu du discours?

8.  Que veut dire: paralinguistique?  Donnez un exemple.  

9.  Quel est le stéréotype du langage masculin?  Du langage féminin?

10.  Comment est-ce qu'on apprend aux enfants d'être "fille" ou "garçon"?